Los jóvenes hacen un uso intensivo de la tecnología, de acuerdo a sus posibilidades de acceso, a la vez que participan de manera directa en el uso de la tecnología para fines propios, aunque no necesariamente vinculadas con su formación académica. Además, se evidencia que la percepción que tienen sobre la Educación Cívica es buena, pero que esta mejora cuando se hace uso de las TIC como estrategias metodológicas, siempre y cuando dichos recursos tecnológicos sean bien aprovechados.
Eduardo Gonzales Ayala.Percepcion y uso de la tecnologia por estudiantes de decimo año en las lecciones de educacion civica.Revistas academicas.2012 , vol 36; num. 2.
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